Mitä korkeakoulujen tulisi etsiä osa-aikatyössä

Kun lapsesi vanhenevat, on tärkeää opettaa heille arvo, jolla pyritään ansaitsemaan rahaa. Jotkut vanhemmat tekevät virheen aina luovuttamalla lapsensa rahat, mikä on huono, jos lapset eivät koskaan opi työskentelemään.

Lukio on suuri ikä, joka alkaa työskennellä osa-aikatyöhön, koska he voivat saada ylimääräistä rahaa koulujen toimintaan ja aloittaa säästämisen korkeakoululle. Seuraavassa on muutamia asioita, joita korkeakouluisi harkitsee, kun he etsivät osa-aikatyötä:

Joustava työaikataulu

Yksi suurimmista huolenaiheista työn aloittamisessa lukiossa on, jos työ häiritsee oppiaikaa tai koulun toimintaa. Lukion tulisi olla opiskelijan ensisijainen tavoite, eikä työn pitäisi häiritä heidän kykyään säilyttää palkkaluokkansa ja osallistua opetussuunnitelmiin.

Jotkut työpaikat tarjoavat joustavia vaihtoehtoja, kuten vaihtokauppoja, joita voidaan tehdä muiden yrityksen palveluksessa olevien työntekijöiden kanssa. On joitakin osa-aikaisia ​​työpaikkoja, jotka ovat riittävän joustavia, jotta opiskelijat voivat ottaa viikon tai kaksi pois, kun he opiskelevat tentteihin tai työskentelevät suuren projektin parissa. Kysy aikataulusta ja siitä, mitä pitäisi odottaa jatkuvasti.

Taitosjoukko urakehitykselle

Monet lukiolaiset työskentelevät vähittäiskaupassa tai elintarviketeollisuudessa, jossa he oppivat taitoja, kuten asiakaspalvelua ja rahanhallintaa. Nämä työpaikat ovat hyvä paikka aloittaa, mutta heidän pitäisi myös etsiä mahdollisuuksia, jotka auttavat heitä kehittämään erityisiä taitoja, jotka auttavat heitä aloittamaan uransa lukion jälkeen.

Esimerkiksi puunjalostusliikkeen avustaja voi olla loistava tapa hyödyntää puusepän- tai puurakentajana työskentelevää uraa, tai osa-aikainen toimistotyö voi opettaa taitoja, joita tarvitaan uran tai johtamisen uraan. Jopa perustaidot voivat tarjota askeleen, jota tarvitaan parempaan työhön, mikä voi johtaa reitin onnistumiseen.

Lisäksi tämäntyyppiset työpaikat antavat opiskelijalle mahdollisuuden tutustua kiinnostaviin toimialoihin, jotta he voivat määrittää, haluavatko he jatkaa kyseistä uraa. Joskus opiskelija voi alkaa työskennellä osa-aikatyössä lukiossa, vain huomatakseen, että he eivät halua viettää uraansa tällä alalla. Osa-aikatyö antoi heille riittävästi tietoa teollisuudesta, jotta he voivat muuttaa keskittymistään ja aloittaa pyrkimyksensä jotain muuta.

Ympäristötekijät

Ystävät ja työtoverit ovat tärkeässä asemassa lapsen arvojen muokkaamisessa, ja lukiolaisille on valittava valikoima heidän valitsemastaan ​​työstä ja ympäristöstä, jossa he käyttävät työaikaansa. On tärkeää etsiä työpaikkaa, jossa on hyvä työntekijäkulttuuri ja positiivinen ympäristö, sen sijaan, että se voisi johtaa toiseen suuntaan.

Kesä vs. kouluvuosi

Jotkut yritykset palkkaavat lukiolaisia ​​ja mukauttavat työaikataulua vuodenajan mukaan. Yksi parhaista järjestelyistä lukion opiskelijalle on yritys, joka antaa heille mahdollisuuden työskennellä osa-aikaisesti kouluvuoden aikana ja kasvattaa sitten tunteja kesän aikana.

Kesätyön tekeminen on hyvä tapa säästää korkeakoululle, jos etukäteismaksu on ensimmäinen auto, tai rakentaa säästötili, jota voidaan käyttää lukuvuoden aikana. Selvitä, mitkä alueen yritykset ovat halukkaita palkkaamaan lukiolaisia ​​ja mitä vaihtoehtoja on työllistymiselle kesällä ja lukuvuonna.