SCANS Työpaikan taidot lapsesi tarvitsevat

Me kaikki haluamme lapsemme menestyvän elämässä. Toivomme jonain päivänä nähdä heidät tyydyttävällä uralla kasvun lupauksella. Ajatus siitä, että lapsemme päätyivät umpikujaan, surullavat meitä. Emme kuitenkaan ihme, jos voimme tehdä jotain, jotta autamme varmistamaan heidän menestyksensä.

Vuonna 1990 työministeri Lynn Martin ihmetteli samaa asiaa ja perusti sihteerin komission tarpeellisten taitojen saavuttamiseksi, jota kutsutaan yleisesti nimellä SCANS. Se koostui koulujen, hallituksen, ammattiliittojen ja yritysmaailman edustajista. Martin veloitti komission tehtävänä tutkia työpaikan vaatimukset ja määrittää, pystyvätkö amerikkalaiset nuoret täyttämään nämä vaatimukset. Vuoteen 1992 mennessä SCANS oli suorittanut työnsä. Puhuttuaan työnantajiin, esimiehiin, työntekijöihin ja ammattiyhdistysviranomaisiin komissio määritteli viisi osaamista ja kolme perustaitoa, jotka jokaiselle työvoimaan osallistuvalle on oltava.

Nämä kompetenssit ja taidot tunnetaan yhdessä SCANS-taidoina.

SCANS Osaaminen

Nämä ovat kahdeksan aluetta, jotka komissio on todennut välttämättömiksi sekä opiskelijoille, jotka menevät suoraan työelämään lukion jälkeen, että niille, jotka osallistuvat yliopistoon ennen työvoimaan siirtymistä. Viisi osaamista ja kolme perustaitoa ovat toisiinsa yhteydessä - niitä käytetään yhdessä ja niitä tulisi oppia yhdessä. Vaikka tätä luetteloa kehitettiin jonkin aikaa sitten, se on edelleen tärkeä nykypäivän ja tulevaisuuden työvoiman kannalta.

Viisi osaamista

Jotta työntekijät olisivat tehokkaita, heidän on voitava tehokkaasti käyttää resursseja, ihmissuhdetaitoja, tietoa, järjestelmiä ja teknologiaa. Katsotaanpa tarkemmin kaikkia näitä osaamisia:

voimavarat

Kyky jakaa resursseja on välttämätöntä. Resursseja ovat:

• Aika
• Raha
• Materiaalien ja laitosten resurssit
• Henkilöstöhallinto

Ihmissuhde

Työssä onnistumiseksi on voitava olla vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa. Kun henkilö siirtyy työvoimaan, hänen pitäisi pystyä:

• Osallistu joukkueen jäsenenä
• Opeta muita
• Palvella asiakkaita tai asiakkaita
• Harjoittele johtajuutta
• Neuvotella
• Työskentele eri taustoista olevien ihmisten kanssa

Tiedot

Tiedot ovat arvokas hyödyke. On tiedettävä, miten:

• Hanki ja arvioi tietoja
• Järjestä ja ylläpidä tietoja
• Tulkitse ja välitä tietoja
• Käytä tietokoneita tietojen käsittelyyn

järjestelmät

Järjestelmä on joukko komponentteja - teknologisia, organisatorisia ja sosiaalisia -, joiden on toimittava oikein toimiakseen kunnolla. Onnistuneiden työntekijöiden on:

• Ymmärrä järjestelmät
• On voitava seurata ja korjata järjestelmän komponenttien suorituskykyä
• On kyettävä parantamaan ja suunnittelemaan järjestelmiä

tekniikka

Tekniikka viittaa laitteisiin, menettelyihin ja työkaluihin, joita käytetään tiettyjen työpaikkatehtävien suorittamiseen. Ne vaihtelevat ammatin mukaan. On oltava tieto:

• Valitse tekniikka
• Käytä sopivaa tekniikkaa tehtävään
• Ylläpidä ja vianmääritä tekniikkaa

Kolme säätiön osaamista

Edellä kuvattujen pätevyyksien lisäksi jokaisen on syötettävä työvoimaan, joka on oppinut seuraavat perustaidot:

Perustaidot

• lukeminen
• Kirjoittaminen
• Matemaattinen laskenta ja matemaattinen perustelu
• Kuunteleminen
• Puhuminen

Ajattelutaidot

• Luova ajattelu
• Päätöksenteko
• Ongelmanratkaisu
• Kyky nähdä asioita mielen silmissä
• Tietäen miten oppia
• perustelut

Henkilökohtaiset ominaisuudet

• Yksilöllinen vastuu
• Itsetunto
• seurallisuus
• Itsensä johtaminen
• eheys

Joten nyt, eikä Mietitkö onko lapsesi onnistunut, voit Varmista hänellä on tarvittavat taidot. Selvitä, onko lapsesi koulu sisällyttänyt SCANS-taitoja opetussuunnitelmaan, ja jos ne eivät ole, on aika alkaa esittää kysymyksiä. Sinun pitäisi myös vahvistaa SCANS-taitoja kotona.