Miten kehitetään Ice Breaker työpaikalla

Oletko kyllästynyt viettämään aikaa jäänmurtajan etsimiseen kirjojen ja verkossa ja sitten viettämään vielä enemmän aikaa uudelleen jäänmurtajan tarpeisiin? On vaikea löytää täydellinen jäänmurtaja, joka vahvistaa harjoituksen aiheen, jota käytät ryhmässäsi, asetuksesi.

Voit helposti kehittää jäänmurtajan, joka lämpenee harjoitusluokassa käytävän keskustelun, vahvistaa harjoituksen aihetta ja varmistaa, että osallistujilla on koulutus. Vaihtoehtoisesti voit kehittää nopean jäänmurtajan, joka on vain hauskaa ja lämmittääksesi ryhmääsi. Voit käyttää jäänmurtajia, kuten mitä tahansa jäänmurtajaa tai minun suosikkijäänmurtajaa, jos nämä ovat sinun tavoitteesi. Voit myös päättää jäänmurtajan tyypin, jolla on haluamasi vaikutus harjoittelusi aikana.

Mitä enemmän aikaa investoit jäämurtajien osallistumiseen istunnon aikana, sitä tärkeämpää on koulutuksen vahvistava jäänmurtaja. Käytä näitä vinkkejä oman jäänmurtajan kehittämiseen.

Vihjeitä Ice Breakerin kehittämisestä

• Päätä, kuinka paljon aikaa koulutuksen pituuden suhteen on investoitava jäänmurtajaan. Muista, että aikuisopiskelijoiden tulisi ohjata ja puhua 60-70% ajasta. Niinpä harjoittelijan osallistumisaikasi, mukaan lukien jäänmurtaja, on 30–40% koulutusajasta.
• Selvitä niiden osallistujien ominaisuudet, edut ja mieltymykset, joille haluat kehittää jäänmurtajan. Eri ryhmissä on erilaisia ​​asetuksia.
• Määritä jäänmurtajasi tavoite. Onko jäänmurtajan tarkoitus lämmetä ryhmää ja antaa osallistujille tilaisuus tavata toisiaan? Onko tavoitteena yhdistää ryhmä koulutusjakson aiheeksi? Onko jäänmurtajan tavoitteena antaa osallistujille mahdollisuus osoittaa, mitä he tietävät tai ovat kokeneet tietystä aiheesta? Tai on tavoitteena antaa osallistujille osallistua toimintaan, joka osoittaa näkemyksiä siitä, miten osallistujat toimivat yhdessä? Jäänmurtaja voi yhdistää minkä tahansa näistä tavoitteista. Täytä vain tavoitteet osallistujien tarpeisiin ja mieltymyksiin.

Liike jäänmurtajassa

Päätä, jos ryhmäsi arvostaa lämpenemistä puhumalla toistensa kanssa tai jos ryhmä on toiminnallinen, jolloin he arvostavat liikettä. Monen päivän istunnossa saatat haluta tehdä molemmat. Yksi tapa aloittaa varhainen liike on antaa istuimet pyytämällä osallistujia löytämään taulukon yhteistyökumppanit, jotka vetivät saman esineen laukusta.

Tätä harjoitusta varten olen käyttänyt karkkia, numeroita levyjen tai tuolien pohjalla ja hedelmiä. (Jokainen, jolla on omena, istuu yhdessä esimerkkinä.) Käytä mielikuvitusta ja tietämystä ryhmästäsi.

Toinen helppo jäänmurtaja on nopeusverkosto. Nosta osallistujia kahteen kertaan ja kerro heille, että heillä on kaksi minuuttia aikaa kertoa kumppanilleen jotain tärkeää itsestään. Kahden minuutin lopussa yksi kumppaneista siirtyy seuraavaan kumppaniin. Jos pidät aikaa huolellisesti, tämä toiminta voi antaa kaikille osallistujille mahdollisuuden puhua keskenään. (Vaihtoehtoisesti voit antaa vastauksen kahteen tai kolmeen kysymykseen, kuten missä he menivät viimeisimmälle lomalleen.)

Koulutuksen vahvistaminen ja keskustelu Ice Breaker

Määrittele käsite, joka liittyy harjoitusaiheeseen, joka on kiinnostava, vahvistamisen arvoinen, mahdollisesti laajennettavissa ja todennäköisesti kipinää keskustelua. Esimerkiksi jäänmurtajalle joukkueiden menestysharjoittelussa pyysin osallistujia kuvaamaan heidän pahinta kokemustaan ​​ja esittämään kolme syytä, miksi kuvattu joukkue oli huono kokemus. Toisessa istunnossa, jäänmurtajalle, pyysin osallistujia kuvaamaan parhaan joukkokokemuksensa esimerkkein siitä, miksi he arvioivat tämän kokemuksen parhaaksi.

Asiakaspalvelukoulutuksessa jäänmurtajakysymys voisi olla: kuvaile pahinta asiakaspalvelukokemustasi ja kuvaa koulutusta, jonka tarjoaisit palveluntarjoajalle, jos sinulla olisi mahdollisuus. Pyydä osallistujia johtamisen kehittämisistunnossa jakamaan keskenään parhaiden johtajien tuntemansa ominaisuudet. Johtoseminaarissa osallistujat voivat kuvata, miksi he seurasivat vaikutusvaltaisinta johtajaansa.

Kun osallistujat tuntevat toisensa ja työskentelevät yhdessä, keskustelukysymykset koulutuksen teemasta toimivat hyvin. Mutta vaikka olisit käyttänyt nopeaa jäänmurtajaa, saatat haluta seurata sitä keskustelukysymyksen jäänmurtajalla, joka vetää ne seminaarin aiheeseen.

Toimintakeskeinen jäänmurtaja

Käytettävissä olevasta ajasta riippuen jotkut ryhmät nauttivat kilpailusta. Toiset nauttivat rakentamisesta tai tekemisestä. Poliisiryhmän kanssa työskennellessäni heillä oli rakentaa yksinkertaisia ​​paperi-lentokoneita, jotta he voisivat nähdä, kuka voisi lentää lentokoneellaan kauimpana lähtölinjasta kolmessa kokeessa. Suunnitteluryhmällä valmistin hauskoja materiaaleja ja kehotin heitä rakentamaan avaruusaluksia.

Näihin toimintoihin liittyy pieniä ryhmäkirjoja, joissa selvitetään, mitä osallistujat oppivat itsestään ja muista osallistumalla toimintaan. Poliisi puhui kilpailusta ja huijauksesta. Insinöörit puhuivat siitä, kuinka hyvin joukkue oli työskennellyt yhdessä suunnitella ja toteuttaa projektia. Ja kaikki kuvasivat hauskaa.

Oletko valmis aloittamaan oman jäänmurtajasi kehittämisen? Näiden ideoiden pitäisi auttaa sinua poistumaan lähtöportista. Et koskaan katso taaksepäin, takaan. Näet, kuinka tehokkaasti räätälöity, räätälöity ryhmäryhmä jäänmurtaja voi olla osallistujienne kanssa.